自分の教授法に自信を持つことができるようになった

教えた学年：7年生～12年生
1週間の平均授業数：23回
7年生：挨拶、自己紹介、教室用語、ひらがな、数字、時間(～時、～時半)、形容詞、リスニング練習
8年生：拗音、自己紹介、名詞(食べ物)、～そうです(looks~)、～たいです(want to)
9年生：形容詞、名詞(科目/学校用語/色)、動詞(ます/ません)、時間(～時～分)、読解問題
10年生：日付、名詞(音楽関係)、動詞(ました/ませんでした)、副詞(すこし/あまり/全然)、「～ができます」「こどものとき～をしました」、「ひまなとき～をします」
11・12年生：作文、漢字、形容詞・形容動詞の活用、接続詞、比較級、連体修飾節、「～たり、～たり」、「～すぎる」、「によると、～だそうです」

自分自身で授業を進行したことはないですが、担当の先生が会議等で忙しい方でしたので、授業を預かることはありました。その際は、授業の教案を渡され、それに沿って授業をしました(ビンゴゲームや生徒に指示を出す程度)。

BBI参加費用：7万円
渡航費：10万円
ホームステイ：6万円
その他：1万円

ケアンズの5月(秋～冬)はとても過ごしやすかったです。気温は27度前後で、汗をかくこともありません。湿度もさほど高くなく、雨季も終わり、雨もほとんど降りません。ケアンズ在住の方々は寒いと言いますが、日本人にとってこれほど快適な環境はないと思います。

中学生の授業からも、高校生の授業からも本当に多くのことを学びました。日本語教師として本格的に働きたいと思っている私からすると、たった１カ月でしたが、学んだことが多すぎてまとめきれないほどです。これらの経験を無駄にしないように、一つ一つ整理して今後の日本語教授に生かしていきたいです。

もともとオーストラリアに1年半おりましたので、この1カ月では大きな変化ありませんでした。しかし、授業が先生の手作りの教科書を使っており、学習内容は私生活や学校生活に関する内容になっておりました。ですので、今までに学習機会のなかったような語彙は増えました。

活動が始まる前の案内がとても参考になりました。教案の作り方の資料を送っていただいたり、簡単なものですが課題を出していただき、お陰で自分の出身地や派遣地に関する知識も出発前に増やすことができました。また、日本の文化等を英語で紹介できるようにとおっしゃっていただいたので、準備をしておりました。実際に授業で紹介する時間はなかったのですが、たくさん新しい語彙を増やすことができ、ふとした時に大変役に立ちました。ありがとうございました。もともとオーストラリアに滞在していたため、現地での生活に特に不安はなかったのですが、活動開始後もご連絡をしてくださるので、現地生活に慣れない方には大変心強いと思います。

もともとワーキングホリデーでオーストラリアには１年半滞在しておりました。また、オーストラリアでは日本語教育が盛んだということを知り、このプログラムに参加しようと決めました。

中学生への教授は発音の見本を見せたり、簡単なことで済みますが、高校生は、特に私が担当したときは作文の強化でしたので、専門的な文法の教授が英語でできたほうがいいです。それができなくても問題ありませんが、専門的な説明を英語で説明してあげると、生徒はとても喜びます。